- TÍTULO: QUALIFICAÇÃO DE DOCENTES E ALUNOS DE LETRAS EM RECURSOS TECNOLÓGICOS E EM EAD
PROPONENTES DA PUC-SP:
Profa. Dra. Angelita Quevedo (coordenadora do projeto) – Depto. Inglês; Profa. Dra. Mercedes Fátima de Canha Crescitelli (Depto. Português e Programa de Pós-graduação em Língua Portuguesa); Profa. Dra. Alexandra F. S. Geraldini – Depto. Francês.
ANO INÍCIO: 2006
NATUREZA: Desenvolvimento
ALUNOS ENVOLVIDOS: Graduação: 07; Especialização: 00; Mestrado Acadêmico: 00; Mestrado Profissionalizante: 00; Doutorado: 00.
DESCRIÇÃO:
Os objetivos neste projeto relacionam-se à qualificação de professores e de alunos do curso de Letras da PUC-SP. Temos como objetivos observar o processo de qualificação docente, focalizando o provável desenvolvimento de autonomia à medida que o professor se apropria do ferramental técnico, e analisar o material didático elaborado para as disciplinas semipresenciais, no que diz respeito à existência de adaptações quanto à linguagem de instrução usada e quanto à diversidade de uso de ferramentas (material impresso, material multimídia etc.) associadas ao material didático elaborado. O projeto conta com alunos do curso de graduação Comunicação e Multimeios, promovendo, desse modo, a integração entre graduação e pós-graduação.
EQUIPE:
Pesquisadoras citadas acima
Bolsistas de Iniciação Científica:
(Financiamento: CEPE da PUC-SP – Programa PIBIC):
Paulo Murilo Abreu Fonseca; Gabriel Silva Moisés; Anita A. T. Viana; Mariana Parra Martins; Caio Cruz Freitas (alunos do curso de Comunicação e Multimeios).
Monitoras/tutoras:
Bárbara da Silva Diaz (curso de Pedagogia); Tatiane Honorato Cantu (curso de Letras).
- TÍTULO: QUALIFICAÇÃO DE DOCENTES DO CAMPUS DE SOROCABA DA PUC-SP EM RECURSOS TECNOLÓGICOS E EM EAD
PROPONENTES DA PUC-SP:
Profa. Dra. Angelita Quevedo (coordenadora do projeto) – Depto. Inglês;
Profa. Dra. Alexandra F. S. Geraldini – Depto. Francês;
Profa. Dra. Mercedes Fátima de Canha Crescitelli (Depto. Português e Programa de Pós-graduação em Língua Portuguesa).
ANO INÍCIO: Dezembro de 2006
NATUREZA: Desenvolvimento
ALUNOS ENVOLVIDOS: Graduação: 02; Especialização: 00; Mestrado Acadêmico: 00; Mestrado Profissionalizante: 00; Doutorado: 00.
DESCRIÇÃO:
O objetivo geral neste projeto é qualificar professores do campus de Sorocaba da PUC-SP para o uso de recursos tecnológicos e para a EAD. Os objetivos específicos são, entre outros, sensibilizar o corpo docente para as potencialidades do meio como instrumento promotor da construção de conhecimento; qualificá-los para que elaborem cursos que sejam oferecidos na modalidade semipresencial e para que se apropriem dos gêneros digitais utilizados em EAD; promover o desenvolvimento de autonomia à medida que o professor se aproprie do ferramental técnico; capacitá-lo para o uso de linguagem de instrução adequada e para a diversidade de uso de ferramentas (material impresso, material multimídia etc.) associadas ao material didático virtual. O projeto conta com alunos dos cursos de Letras e de Pedagogia (monitores e tutores das atividades semipresenciais), promovendo, desse modo, a integração entre graduação e pós-graduação.
EQUIPE:
Pesquisadoras citadas acima
Monitoras/tutoras:
Bárbara da Silva Diaz (curso de Pedagogia); Tatiane Honorato Cantu (curso de Letras).
